by orhunturker | Abr 27, 2025 | Teatro
Teatro 100th YIL ZEKİ SITKI LÜTFÜ AKBAY MIDDLE SCHOOL PERFORMANCE t19 (1) t19 (2) Projeto Cidade da Paz 2023-1-TR01-KA220-ADU-0160651 Este projeto é apoiado pela Comissão Europeia. As opiniões aqui expressas reflectem as opiniões dos autores, parceiros e não são necessariamente as dos...
by orhunturker | Abr 27, 2025 | Teatro
Yolkonak 75.Yıl Primary/Middle School (Yolkonak/Niksar/TOKAT) Demonstração t20 (1) t20 (2) t20 (3) t20 (4) Projeto Cidade da Paz 2023-1-TR01-KA220-ADU-0160651 Este projeto é apoiado pela Comissão Europeia. Os pontos de vista aqui expressos não reflectem necessariamente os dos autores, parceiros...
by orhunturker | Abr 27, 2025 | Teatro
Evrenköy Primary School (ZILE/TOKAT) Demonstração t21 (1) t21 (2) t21 (3) t21 (4) Projeto Cidade da Paz 2023-1-TR01-KA220-ADU-0160651 Este projeto é apoiado pela Comissão Europeia. Os pontos de vista aqui expressos reflectem os pontos de vista dos autores, parceiros e não reflectem necessariamente os pontos de vista...
by orhunturker | Abr 27, 2025 | Teatro
Gökal Güldere Multi-Programmed Anatolian High School /Erba t22 (1) t22 (2) t22 (3) Projeto Cidade da Paz 2023-1-TR01-KA220-ADU-0160651 Este projeto é apoiado pela Comissão Europeia. Os pontos de vista aqui expressos reflectem os pontos de vista dos autores, parceiros e não são necessariamente os da...
by orhunturker | Abr 27, 2025 | Teatro
Niksar Special Education Kindergarten Theatre Performance t23 (1) t23 (2) Projeto Cidade da Paz 2023-1-TR01-KA220-ADU-0160651 Este projeto é apoiado pela Comissão Europeia. Os pontos de vista aqui expressos reflectem os pontos de vista dos autores e parceiros e não são necessariamente os da Comissão Europeia.
by orhunturker | Abr 27, 2025 | Teatro
Erbaa Anatolian Imam Hatip High School Theatre Performance t24 (1) t24 (2) t24 (3) t24 (4) Projeto Cidade da Paz 2023-1-TR01-KA220-ADU-0160651 Este projeto é apoiado pela Comissão Europeia. As opiniões aqui expressas reflectem as opiniões dos autores, parceiros e não são necessariamente as dos...
